-
نحو الارتقاء باللغة العربية في منظومة التربية والتعليم بالمغرب؛ من واقع الهوية إلى تحقيق التنمية
- Author(s):
- محمد البطيخي
- Editor(s):
- Journal Index of Exploratory Studies (see profile)
- Date:
- 2022
- Subject(s):
- Education
- Item Type:
- Article
- Tag(s):
- اللغة العربية, الهوية, التنمية
- Permanent URL:
- https://doi.org/10.17613/a5e7-5s08
- Abstract:
- تناقش هذه الورقة سؤال اللغة العربية في المغرب من خلال ثنائية الهوية والتنمية، وعبر استحضار رؤى وتصورات الفكر التربوي المغربي المعاصر، والمتعلقة بفلسفة الإصلاح عامة واللغوي خاصة؛ مبرزة في هذا السياق أهمية اللغة في إيصال المعرفة، باعتبارها ليست مجرد ناقل محايد للمعرفة؛ بل لها ارتباط عضوي بالمضامين التي تنقلها. وأن هذه الروابط بين اللغة والهوية تلتقي في أكثر من موضع، ما دامت اللغة جزءا مهما في الهوية ورمزا للسيادة الوطنية، والحفاظ على اللغة ثمنها الحفاظ على الهوية، فالحديث عنها هو حديث عن غنى ثقافي، تمثله دائرة كبرى، تضم الدين واللغة، والأرض، والتاريخ، والتقاليد. وخلصت الورقة إلى أن اللغة العربية تملك من الإمكانيات ما يجعلها قادرة على التوفيق بين متطلبات الهوية ورهانات التنمية، فقط تحتاج إلى تمكينها للقيام بدورها التأطيري والتربوي، ويتطلب ذلك تخطيطا لغويا وتصميم استراتيجية طويلة المدى، قوامها: انخراط مؤسسات الدولة والمجتمع المدني.
- Metadata:
- xml
- Published as:
- Journal article
- Status:
- Published
- Last Updated:
- 2 months ago
- License:
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike
18.pdf