-
دور المجتمع المدرسي والبيت في التعرف على مسببات ظاهرة التأخر الدراسي لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية بمدارس “نور الإسلام الأهلية” بالسعودية
- Author(s):
- محمد بن سامي عباس علي
- Editor(s):
- Journal Index of Exploratory Studies (see profile)
- Date:
- 2022
- Subject(s):
- Education
- Item Type:
- Article
- Tag(s):
- التأخر الدراسي, المرحلة الابتدائية, المجتمع المدرسي, المعلم
- Permanent URL:
- https://doi.org/10.17613/e750-ma25
- Abstract:
- تعتبر مشكلة التأخر الدراسي من المشاكل المنتشر في كافة المجتمعات بدون استثناء، وقد حظيت باهتمام من التربويين وعلماء النفس والمدرسين والآباء والأمهات، واعتبروها من أهم المشكلات العصرية التي تعتبر مصدراً لإعاقة النمو والتقدم للحياة المتجددة للأجيال والوطن. لذلك تلخصت مشكلة البحث في التعرف على المشاكل المسببة للتأخر الدراسي، وكافة الجوانب المرتبطة بالتأخر الدراسي من عواقب وآثار وحلول بكافة مجالاتها. إن التأخر الدراسي مشكلة متعددة الأبعاد. فهو مشكلة نفسية وتربوية واجتماعية يهتم بها علماء النفس والمربون والأخصائيون الاجتماعيون والآباء؛ وإن تخلف بعض التلاميذ دراسياً وعجزهم عن مسايرة أقرانهم تحصيلياً قد يثير لديهم العديد من الاضطرابات النفسية ومظاهر السلوك غير السوي؛ كما أن تخلف التلميذ دراسياً يثير القلق لدى الوالدين، كذلك فإن التخلف الدراسي ينعكس أثره اجتماعياً في صورة ميزانيات تهدر دون عائد يذكر.
- Metadata:
- xml
- Published as:
- Journal article
- Status:
- Published
- Last Updated:
- 2 months ago
- License:
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike
13.pdf