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• GOUVERNANCE SCOLAIRE : ANALYSE DE LA RELATION « ÉCOLE-MILIEU DE VIE » DANS LE CONTEXTE DE LA RÉFORME DU CURRICULUM DE L’ÉDUCATION DE BASE AU SÉNÉGAL

  Author(s):

  Cheikh FAM, Mamadou Vieux Lamine SANÉ

  Date:

  2021

  Group(s):

  RANEUF

  Subject(s):

  Curriculum planning, Politics and government

  Item Type:

  Article

  Tag(s):

  acteur, gouvernance, milieu de vie, projet, école, Curricular development, Governance

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  ... acteur ...

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  ... d’entretiens approfondis et de questionnaire avec divers acteurs dans et hors de l’école. Malgré la ...

  
  

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