Skip to content
  • About
    • HASTAC Scholars
    • Conferences
    • Staff
    • History of HASTAC
    • Leadership
    • Core Values
  • Go To…
    • Members
    • Groups
    • Sites
    • CORE Repository
  • Help & Support
  • Organizations
    • HC
    • ARLIS/NA
    • AUPresses
    • MLA
    • MSU
    • SAH
Register Log In
HASTAC Commons

CORE Search Results Start Search Over

  • All Deposits 0
  • HASTAC Deposits
  • إدارة المعرفة وعلاقتها بتمّيز الأداء؛ دراسة تطبيقية على ديوان مراقبة التربية والتعليم في مدينة القبة - ليبيا

    Author(s):
    عبد القادر صالح عيسى
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    إدارة, معرفة, تعليم, أداء
    Search term matches:
    Tag
    ... أداء ...
    Full Text
    ... تقييم أداء األفراد على أساس إسهاماتهم في املعرفة، وقد توص مات.و لنة، وتوفير البنية التحتية لالتصال ...

  • إدارة المعرفة وعلاقتها بتمّيز الأداء؛ دراسة تطبيقية على ديوان مراقبة التربية والتعليم في مدينة القبة- ليبيا

    Author(s):
    عبد القادر صالح عيسى
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    إدارة, معرفة, أداء, تعليم
    Search term matches:
    Tag
    ... أداء ...
    Full Text
    ... التوصيات منها، ضرورة تقييم أداء األفراد على أساس إسهاماتهم في ل املعرفة الضمنية إلى معرفة معلنة، وتوفير ...

  • أثر التسلسل الهرمي للسلطة على أداء فرق العمل؛ المنظور الوظيفي ومنظور الصراع

    Author(s):
    فاطمة دوار, غالم دوار, رضا لصفر
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2021
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    أداء فرق العمل, التسلسل الهرمي للسلطة, تمايز المهارات, عدم استقرار العضوية
    Search term matches:
    Title
    ... أثر التسلسل الهرمي للسلطة على أداء فرق العمل؛ المنظور الوظيفي ومنظور الصراع ...
    Tag
    ... أداء فرق العمل ...
    Full Text
    ... 1(3) 2021 لصفر�رضا. د دوار�فاطمة دوار�غالم أداء ...

Viewing item 1 to 3 (of 3 items)
HUMANITIES COMMONS. BASED ON COMMONS IN A BOX.
TERMS OF SERVICE • PRIVACY POLICY • GUIDELINES FOR PARTICIPATION
This site is part of the HASTAC network on Humanities Commons. Explore other sites on this network or register to build your own.
Terms of ServicePrivacy PolicyGuidelines for Participation

@

Not recently active