Skip to content
  • About
    • HASTAC Scholars
    • Conferences
    • Staff
    • History of HASTAC
    • Leadership
    • Core Values
  • Go To…
    • Members
    • Groups
    • Sites
    • CORE Repository
  • Help & Support
  • Organizations
    • HC
    • ARLIS/NA
    • AUPresses
    • MLA
    • MSU
    • SAH
Register Log In
HASTAC Commons

CORE Search Results Start Search Over

  • All Deposits 0
  • HASTAC Deposits
  • تجربة سيرورة التقدم في السن بالمجال الهامشي: استراتيجيات مقاومة المسنين للإقصاء المجالي "حي التقدم"/مدينة الرباط نموذجا

    Author(s):
    هاجر بوزيد
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Subject(s):
    Sociology
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    المجال الهامشي, سيرورة التقدم في السن, استراتيجية المقاومة, الإقصاء المجالي

  • Representations of Moroccan Teachers about the Value of Aesthetic Resources in Philosophy Lessons; a Field Reasearch in the Sociology of Education

    Author(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Subject(s):
    Sociology, Education, Philosophy
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    teaching philosophy, Teacher Representations, Sociology of Education, Pedagogical Resources, Education & Arts

  • تمثلات المُدرسين المغاربة حول مكانة الموارد الجمالية في درس الفلسفة؛ بحث ميداني في سوسيولوجيا التربية

    Author(s):
    حمزة الأندلوسي
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Subject(s):
    Sociology, Education, Philosophy
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    سوسيولوجيا التربية, تمثلات المدرسين, التعليم والفنون, تدريس الفلسفة, الموارد البيداغوجية

  • Representations of Moroccan Teachers about the Value of Aesthetic Resources in Philosophy Lessons; A Field Reasearch in the Sociology of Education

    Author(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Subject(s):
    Education, Sociology
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    Education & Arts, Pedagogical Resources, Sociology of Education, Teacher Representations, teaching philosophy

  • تمثلات المدرسين المغاربة حول مكانة الموارد الجمالية في درس الفلسفة؛ بحث ميداني في سوسيولوجيا التربية

    Author(s):
    حمزة الأندلوسي
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    سوسيولوجيا التربية, تمثلات المدرسين, التعليم والفنون, تدريس الفلسفة, الموارد البيداغوجية

  • Current Perspectives in Teaching English for Specific Purposes

    Author(s):
    Jesus Garcia Laborda, Mary Frances Litzler
    Date:
    2015
    Item Type:
    Book
    Tag(s):
    Language teaching, EFL, course design, materials, Learner characteristics, ESP, Business English

  • Reading and Writing with ICT: Teachers’ and Learners’ Perceptions

    Author(s):
    Hamza Andaloussi (see profile) , Nesrine Ghaouar, Rabiaa Temmar
    Date:
    2022
    Item Type:
    Book
    Tag(s):
    ict, learning, teaching

  • Women as Actor and Object in Arts: An Exploratory Reading of the Reference Literature in the Sociology of Art

    Author(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    Women and Art, Sociology of Art, Gender studies, Feminism, Art and Society

  • المرأة كفاعل وكموضوع في الفنون: قراءة استكشافية للأدبيات المرجعية في سوسيولوجيا الفن

    Author(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    المرأة والفن, سوسيولوجيا الفن, الدراسات الجندرية, النسوية, الفن والمجتمع

  • Geopolitics of the Ukrainian Crisis and the Collapse of the Poles in the Past-Cold War Era

    Author(s):
    Hamza Andaloussi (see profile) , Salim Djeddai
    Date:
    2022
    Item Type:
    Book
    Tag(s):
    Russia, Ukraine, Geopolitic

  • Translation Week: The role of translation in communication between societies

    Author(s):
    Hamza Andaloussi (see profile) , Ahlem Hal
    Date:
    2022
    Item Type:
    Book
    Tag(s):
    Communication, Cross-Cultural Communication, translation

  • Translation week: part one - the lectures

    Author(s):
    Hamza Andaloussi (see profile) , Ahlem Hal
    Date:
    2022
    Item Type:
    Book
    Tag(s):
    translation

  • واقع تطوير الأداء المدرسي في مدارس مُحافظة البريمي بسلطنة عُمان

    Author(s):
    رضيه بنت سليمان الحبسية, أحمد بن محمد الهنائي
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    تطوير الأداء المدرسي, محافظة البريمي, سلطنة عمان

  • المؤسسات التربوية ودورها في تسيير الأزمات التربوية إلكترونيا في ظل جائحة كورونا؛ الجزائر نموذجا

    Author(s):
    عمر بوزيد حسيني
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    الحوكمة الرقمية, القطاع التربوي, التعليم الالكتروني, التعليم وكورونا

  • La violence verbale dans les sociétés multiculturelles : un impact sur l’identité ?

    Author(s):
    Najat Bouzekri ZOUADI
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    violence verbale, stéréotypes, identité, immigrant, psycho-culturel

  • L’intégration urbaine des quartiers défavorisés à la ville et perception des acteurs; cas de secteur El Koudia à la ville de Marrakech

    Author(s):
    Mohamed Abou Chahoua, Adil Zabadi
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Subject(s):
    Perception
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    Urban integration, Disadvantaged district, Urban project, Marrakech

  • Immigration subsaharienne et espace: représentation et stratégies de production (Cas de la région de Beni Mellal-Khénifra)

    Author(s):
    Brahim ELARABI
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Subject(s):
    Installations (Art)
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    stratégie, migrant subsaharien, déambulation, Representation, Installation

  • Religious Radicalization as a Communication Problem

    Author(s):
    Issam EL BIRCH
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Subject(s):
    Communication, Families
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    radicalization, terrorism, Family

  • COMPETENCIES AND SKILLS IN HIGHER EDUCATION IN ACCOUNTING IN LEBANON

    Author(s):
    Amar Sayed Ahmad, Yehia Zalzali
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    accounting education, IPSAS, public sector

  • سُبل تفعيل وتحسين التمكين الوظيفي لدى القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية

    Author(s):
    تهاني ابراهيم العلي
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    التمكين الوظيفي, القادة, الجامعات الأردنية

  • ثقافة التقويم وكيفية ممارسته عند المدرس: دراسة ميدانية

    Author(s):
    مريم أزمري
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    الثقافة التقويمية, المدرس, ممارسة التقويم, العملية التعليمية التعلمية, التكوين

  • الفضول المعرفي وعلاقته بجودة الحياة لدى الطالب الجامعي؛ دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة

    Author(s):
    سميرة عبد القادر خرموش
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    جودة الحياة, الفضول, الفضول المعرفي, الطالب الجامعي

  • إدارة المعرفة وعلاقتها بتمّيز الأداء؛ دراسة تطبيقية على ديوان مراقبة التربية والتعليم في مدينة القبة - ليبيا

    Author(s):
    عبد القادر صالح عيسى
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    إدارة, معرفة, تعليم, أداء

  • واقع تطوير الأداء المدرسي في مدارس محافظة البريمي بسلطنة عمان

    Author(s):
    أحمد بن محمد الهنائي, رضيه بنت سليمان الحبسية
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    تطوير الأداء المدرسي, محافظة البريمي, سلطنة عمان

  • الجوانب المضمرة في الممارسات التربوية وعلاقتها بتحسين جودة المدرسة: دراسة في تمثلات المدرسين

    Author(s):
    أحمد محمد جوهاري
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    التصورات الضمنية, الممارسة التربوية, القدرات المهنية, جودة المدرسة, التعلم الجماعي

Viewing item 1 to 25 (of 95 items)
1 2 … 4 →
HUMANITIES COMMONS. BASED ON COMMONS IN A BOX.
TERMS OF SERVICE • PRIVACY POLICY • GUIDELINES FOR PARTICIPATION
This site is part of the HASTAC network on Humanities Commons. Explore other sites on this network or register to build your own.
Terms of ServicePrivacy PolicyGuidelines for Participation

@

Not recently active